DESEOS

Hola Familias; permitidme que me dirija hoy a vosotros, en estas fechas tan especiales. Hemos celebrado las fiestas en el cole y, para ello, hemos decorado nuestra clase, hemos cantado villancicos y hemos disfrutado de un rico desayuno. Pero lo mejor de lo mejor de lo mejor, es ver las caras de vuestros hijo/as, la ilusión en sus ojos, sus rostros de asombro, la inocencia de la buena, de la que sale de dentro, sin pensar. Esos abrazos espontáneos, esa alegría contagiosa, esos nervios incontrolables por lo que va a venir. Todo es una fiesta, las luces, el espumillón brillante, las calles decoradas, los escaparates, la purpurina...Estas fechas son mágicas, si conservamos dentro nuestra mirada de niño/as.
Y magia hicimos un día en clase. Habíamos coloreado un árbol de navidad y usando los medios tecnológicos lo hicimos realidad  allí mismo. Fue realmente maravilloso ver sus ojos, abiertos con asombro. Os dejo aquí una pequeña muestra de lo que vivimos (esperando disculpéis mi poca destreza en el manejo, era la primera vez!):

Leí hace poco una entrevista realizada a la escritora Nélida Piñón en la que le preguntaban cuál sería su mayor desgracia y ella contestó: "Sin duda sería perder el privilegio de emocionarme". Os invito a uniros para dejarnos llevar por las buenas emociones y vivir como niño/as la Navidad. ¡Felices fiestas a todo/as!

                                                                                               La seño Alicia

NUESTRO JARDÍN

Hola! Hace tiempo que no os cuento nada de nuestro jardín. Bueno, nuestro pequeño jardín. Pero es que ha ocurrido algo geniaaaal! Un día que hablábamos del otoño, jugamos con las hojas que habíamos llevado, que si es marrón, que ésta es amarilla, que si es larga, que si no...También vimos piñas y bellotas, castañas, ¿tú sabes que las castañas, cuando están en el árbol tienen púas? y nueces.


La seño nos explicó que eran semillas de las que podía crecer una planta, pero nosotro/as pusimos cara de ¿"qué me dices seño?", que quiere decir que no entendíamos nada. Así que la seño dijo " pues vamos a probar!. Cogimos los zumitos vacíos, los llenamos de tierra y pusimos encimita unos piñones y bellotas. Y allí los dejamos!




























Cuando el encargado iba a regar, ni se acordaba de ellos, porque allí no había más que los piñones y las bellotas que habíamos puesto. Pero la seño decía " sí, sí, hay que regarlos también".
Y, de pronto, un día, sorpresaaaaaaaaa! Apareció de pronto, no sabemos cómo. Magia de la buena. Mira, mira:

A ver si los demás piñones y bellotas se animan! ¿ A que es asombroso?

CAPACIDADES DIFERENTES

Hola familias! hoy voy a contaros cómo conseguimos, mis amigo/as y yo nuestro pasaporte por el día de las capacidades diferentes. Sí, sí, ese que llevé a casa el otro día. Pues veréis, fue muy divertido. Un día, la seño, (ya os imagináis lo que hizo la seño eh? ), nos preguntó qué ocurriría si no pudiéramos hablar. Jó! nos quedamos....porque yo no sé qué haría si no pudiera hablar. Entonces la seño nos lanzó un beso con las manos y volvió a preguntar ¿qué os digo cuando hago ésto? Claaaaaaro, eso lo sabíamos, eso es muy fácil, yo se lo hago a mi mamá cuando me lleva al cole. Y también movió la mano ¡ nos decía "adiós!. Pero, eso qué tenía que ver? Ah! ya entendimos: hay cosas que se pueden decir con las manos! Pues no, resulta que tooooodo se puede decir con las manos. Y, entonces, nos puso en la pizarra un grupo de niño/as cantando un villancico y lo hacían con las manos! Nosotros aprendimos a decir "navidad" y "amor", pero es un poco difícil eh?
Después vimos un partido de baloncesto, pero no era un partido cualquiera, porque todos los jugadores iban en sillas de ruedas! Madre mía cómo corrían!
Entonces un compi dijo "¿y si no veo? si no veo qué hago?"Uf, eso sí que es difícil.
Y nos fuimos al salón. Allí nos esperaban algunos maestros, que nos habían preparado unos juegos, a ver si entendíamos estas cosas un poco mejor. Hicimos unas pruebas súperdifíciles. En una, que estaba el maestro Manolo, teníamos que saltar con una pierna sólo. En otra, con el maestro Álvaro,teníamos que encestar una pelota, pero con la otra mano!. No dábamos ni una! Mira, mira:

Con la seño Paloma teníamos que meter las manos en una bolsa y adivinar qué era, pero sólo tocando eh?

Y con la seño Mariángeles teníamos que ir con los ojos tapados, andando por el salón, pero sin tropezar ni nada. ¿A que no sabéis cómo? llevábamos un bastón! Menos mal que la seño nos ayudó, porque si no....

Después, Manolo nos enseñó a decir más cosas con las manos, buenos días, buenas tardes. Y a adivinar qué eran las cosas que oíamos. 

Cada vez que hacíamos una prueba, nos ponía el sello en nuestro pasaporte.

Ahora ya sé que toooooooooooooodo/as podemos hacer muuuuuuuchas cosas, aunque las hagamos de manera diferente. Y también sé que hay una cosa que a todos los niño/as del mundo mundial nos gusta: que nos quieran mucho, mucho, mucho.  

¿QUÉ TIENE MI CUERPO?

Hola familias, aquí estoy dispuesto a contaros el trabajo que hemos hecho en este mes que ha terminado. Y os aseguro que ha sido un gran trabajo! Veréis; un día, la seño puso en el suelo un laaaaaaaaaaaaaargo papel blanco y le dijo a mi compi que se acostara encima. Nos miramos todos extrañados, porque ¿para qué iba a acostarse encima de un papel? Entonces la seño le pidió a otro compi que dibujara por el filito de su cuerpo a ver qué salía. Cómo nos reimos cuando vimos aquello!. Todos queríamos acostarnos para que nos dibujaran. Después escribimos nuestro nombre y coloreamos fijándonos mucho en nuestra ropa, en el color del pelo...Y pusimos todos los dibujos en el pasillo. Quedó superchuli! Parecía que nos habíamos quedado pegados en la pared!
Ya sabíamos cómo era nuestro cuerpo. Pero no. Allí estaba la seño preguntando otra vez.  Ahora decía que sabíamos qué teníamos por fuera, cabeza, ojos, brazos...pero ¿qué teníamos por dentro? Madre mía qué preguntas se le ocurren a esta seño!!!Pero cómo vamos a saber eso, seño? Vamos a hacer un experimento dijo y allá que nos fuimos, claro. Uno tumbado en el suelo y otro con la cabeza encima del pecho del compi. Teníamos que estar en silencio, tooooodos calladitos, sino, no funcionaba. Pero, pero, seño, suena un tambor. ¿Tenemos un tambor dentro? No! es nuestro corazón que suena! ¿Y qué pasa si saltamos mientras contamos hasta 20 y lo repetimos? uyuyuyuyyyy el corazón parecía que se habia vuelto loco. Sonaba pum-pum-pum-pum. Así que entre todos hicimos un corazón y se lo pegamos a un cuerpo.
Otro día apareció en la clase nuestro amigo el esqueleto Anacleto y descubrimos en nuestro cuerpo los huesos. ¿Sabes que hay huesos que se ven? claro, los dientes. Pero tenemos huesos largos, cortos, pequeñitos...y son duros, por eso tenemos que tomar muucha leche, para que sigan duros y no se rompan, porque entonces tenemos que ir al médico para que nos haga una radio, radio...uf, de esa palabra no me acuerdo, pero que es una fotografía del cuerpo por dentro !
Pero verás, es que en nuestro cuerpo hay más cosas. Ya habíamos visto que, cuando nos tumbamos, nuestra barriga sube y baja y es porque respiramos. Pero eso no lo entendíamos muy bien, así que buscamos libros de la biblio del cole y en la PDI, pero seguíamos sin entenderlo. Así que nos hicimos unos pulmones. Fue muy divertido llenar los globos como se llenan nuestros pulmones!
Y, otro día, mientras desayunábamos, la seño volvió a preguntar :¿y toda esta comida que tomamos a dónde va?  Otro misterio! Y volvimos a ver libros.  Y dibujamos por dónde va la comida. Pero sabéis los más divertido? que la comida cuando pasa por un tubo muy muy largo que tenemos, ¡se convierte en caca!  Cómo nos reímos!
También descubrimos que lo que bebemos se convierte en pipí. Y que en la cabeza tenemos el cerebro que es muy muy muy importantísimo. Claro, el cerebro es el que le dice a la mano "mano, coge el vaso" y la mano le hace caso, le dice "pié, dale al balón" y el pié le da al balón. Desde luego el cerebro es muuuuuuuuuuuy importante. Por eso está dentro de un hueso que lo protege, que se llama cráneo. Habéis visto todo lo que aprendemos en mi cole?
Ahora os dejo que veáis cómo lo hemos hecho y lo chulo que nos ha quedado:

Hasta la próxima!

"LA PATRULLA JARDINERA"

Hooooola a todoooooooooos! Ya hemos empezado el cole otra vez. ¡Qué ganas teníaaaaaaaa!. Menos mal que ya llegó. Ya estamos por fin en marcha!.  Y hemos empezado con mucha energía. La seño empezó a preguntarnos un montón de cosas, que si la clase estaba bonita, que si le faltaba algo, que qué podríamos ponerle, que qué cosas nos gustaban...y ya ahí, mi amiga dijo que le gustaban mucho las flores,pero en mi clase no hay flores! Y otra vez la seño:¿y ahora qué hacemos?- esta seño no se cansa de preguntar-. Pues vamos a poner flores! Pero ¿de dónde las sacamos? y seguimos y seguimos hablando y tachaaaaaaaaaaaaaaam!!! se nos ocurrió una idea genial!. Vamos a llenar la clase de plantas, y nos convertiremos en "la patrulla jardinera"!!
Y vuelta la seño a preguntar: ¿qué necesitamos?, ¿cómo lo hacemos?¿y si nos manchamos?. Y fuimos diciendo un montón de cosas que se nos ocurrían, hasta mi amigo dijo que podíamos traer un árbol! las cosas que se le ocurren...Entonces la seño fue sacando de una caja un montón de cosas: delantales, palas, tierra, plantas...y nos pusimos manos a la obra!.
Ya teníamos guardadas del año pasado algunas botellas que llevaron las mamis y papis y la seño las preparó; había que cortarlas y eso no podíamos hacerlo nosotros. Pero cuando repartió las palas, ahí sí que empezamos a trabajar de verdad! Había que llenar las botellas de tierra y sembrar las plantas. Ah! y muy importante, echarles agua!. Que yo no sé cómo beben las plantas porque yo no les veo la boca, pero dice la seño que otro día haremos un experimento y veremos cómo lo hacen. No sé yo...no sé yo. Pues aquí tenéis el principio de nuestro pequeño jardín vertical de nuestra clase. Y fíjate qué contentos estamos todo/as!.

Ya nos ha salido una flor!!! Estamos súpercontentos; tenemos plantas entre las pizarras, al lado de la casita, en el corcho de la asamblea, encima de un mueble...También hemos coloreado la mascota de nuestra ecoescuela Marinero en Tierra y nos la pusimos en los delantales.
Otro día dice la seño que haremos una investiiiiii no sé qué,uf, es que es una palabra súperdificil. Porque pasearemos por el cole para descubrir dónde hay alguna planta. Pero eso será otro día. Ahora os enseño la foto que nos hicimos para  presentaros a La Patrulla Jardinera. Ha quedado geniallllll:

BIENVENIDA

Bienvenido/as al nuevo curso escolar 19-20:

Ya estamos aquí de nuevo; espero que hayáis disfrutado de un estupendíiisimo verano. Próximamente tendremos nuestra primera reunión, pero para que los primeros días vayan sobre ruedas, voy a comentaros algunas cositas:

El horario del primer día, martes 10, será de 10h a 12´25h, entrando y saliendo por la puerta lateral, que para eso ya somos mayores!

El desayuno lo traerán a partir del miércoles, en su taleguilla y, siguiendo el horario de desayunos propuesto el curso pasado.

A la salida el primer día, deben traer una bolsa con el nombre del alumno/a, con una caja de pañuelos, un paquete de toallitas húmedas y un vaso de plástico duro.

Recuerdo a las familias cuyos hijo/as necesitan tener en el centro algun medicamento, deben traerlo a la mayor brevedad posible, preferentemente, antes del comienzo del curso escolar.

El lema de este curso es " Un castillo en mi planeta". Para el primer día, solicitamos que el alumnado que lo desee, venga con un atuendo acorde al lema elegido. No tiene que ser necesariamente un disfraz completo, puede ser un adorno, un sombrero alusivo...usemos la creatividad  para tener una divertida entrada en el centro.

Deseando un feliz curso a todo/as, espero a todos mis niño/as el próximo martes en el que realizaremos una entrada lúdica junto a todo el alumnado y profesorado del centro.

TERMINANDO EL CURSO

Hola! me ha tocado a mí contaros las cosas que hemos hecho este mes, pero es que no sé ni por dónde empezar, porque hemos hecho tantas cosas! Bueno, voy a resumir: hemos contado cosas, pintado, saltado encima de los números, oido y visto cuentos, bailado, recortado, hecho zumo, pero un zumo que nos salió riquíiiiiiiisimo, hemos montado en bici, construido torres de colores, hemos visitado la biblioteca grande.... vamos, un montón de cosas! y, como yo sé que os gusta vernos, os voy a enseñar algunas fotos que nos hizo la seño:

Mª José nos cuenta un cuento

Saltando encima de los números

¿Qué nos estaría contando la seño Mar?

Jugando con mis amigas 

Con los antifaces que nos regaló Sara

Hasta hemos aprendido a jugar al dominó!!!Mira, mira la cara de mi amigo Martín; claro! es que está poniendo en marcha su cerebro!!

Mira qué contentos nos lo pasamos juntos!!!!


La seño nos ha contado que ahora tendremos muuuuuuuchos, pero muuchos días de vacaciones. Mmmmm no sé yo si quiero tener tantos días. Claro que si me lleva mis familia a la playa o al parque y, en casa, les enseño a jugar al dominó, y juego con mi plasti y coloreo....y todas las cosas que me gustan , ah!, se me olvidaba! y me como un heladito de vez en cuando en una plazoleta con mis amigos , pues....yo creo que esto de las vacaciones puede estar muy bien.
Y, después del verano, al cole otra vez! allí nos reuniremos todos de nuevo. Así que termino, que me voy corriendo que mi mami dice que nos vamos al parque.
Familias: ¡FELIZ VERANOOOOOOOOOOO!

¿SE PUEDE PINTAR CON HIELO?

Hola familias! Hoy os voy a contar lo que hemos hecho esta semana. Bueno, empezamos a prepararlo hace más días. Veréis: hablábamos en clase de las cosas frías y las cosas calientes, de dónde se ponen frías y dónde se calientan.En mi casa hay un montón de cosas que sirven para calentar, el horno, el microondas, la plancha, la vitro...y algunas para enfriar como el ventilador, el frigo...Con las cosas que calientan hay que tener mucho cuidadito eh?, porque calientan tanto que nos podemos quemar. Bueno, pues en esas estábamos cuando la seño nos preguntó si podríamos poner el agua dura. Pero seño, el agua es agua, se derrama, se cae, está mojada, ¿cómo se va a poner dura?. ¿Y dónde podemos ponerla fría? Ah! eso sí lo sabíamos¡en el frigo! Pero la seño seguía y seguía preguntando ¿y si la metemos en el congelador?¿para qué sirve el congelador? Pues, seño, para poner las cosas frías dijo mi compi. Bueno, pues vamos a poner el agua fría en el congelador. Pero antes, la seño le echó colores al agua, porque decía que así lo veríamos mejor. Y nos fuimos todos al frigo, porque en mi cole hay un frigo, que yo lo he visto. Y metimos el agua de colores.
Al día siguiente a mí se me había olvidado, pero mi amiga Valentina, en cuanto entramos en la clase preguntó: seño ¿y el agua del frigo? (yo creo que la palabra " congelador"sí se le olvidó , jiji). Y fuimos todos a verla . Pero, pero, eso cómo era? ¿qué había pasado? Allí no había agua de colores!. Estaba dura, dura! Eso ya no era agua de colores, era hielo!!!!Ja,ja,ja, no sabía yo que el congelador hacía magia!
Y, otro día, dijo la seño ¿qué tal si pintamos con el hielo de colores? Desde luego a mi seño se le ocurren unas cosas! Pero seño, ¿cómo va a ser eso? Pues sí, pintamos con hielo de colores y fue súperchulíiiisimo. Vinieron a pintar con nosotros la seño Mar y la seño Cristina y Marta también. Y claro! Mª José también. Mira, mira:

Parecían polos de fresa, de limón, el azul mmmm, el azul no sé de qué sería, pero pintaba súperbien.

Y después de pintar nos llevamos las bandejas al patio y las pusimos al solecito, a ver qué pasaba. Y vaya si calienta el sol: se derritieron tooooooodos. 

Ha sido geniaaaaaaaaaal. Yo quiero, este verano, que dice que estaremos muchos días sin cole, hacerlo en mi casa. Así se lo enseño a mi mami o al abuelito.

Bueno, me voy, a ver qué se le ocurre a la seño esta semana. Hasta luegooooooooooo. 

NUESTRO MONSTRUO SILENCIOSO

Hola; hoy voy a contaros cómo hicimos nuestro monstruo silencioso. La seño nos dio una bola grande y entre todos la pintamos de verde. Bueno, primero pensamos qué color le pondríamos a un monstruo y,claro!, pues de qué color va a ser un monstruo? ¡pues verde! y allí que nos pusimos a pintar. Claro que algunos, además de pintar el monstruo pintamos algunas cosas más, como mi compi, que se pintó los pelos, jijiji.

 

Y lo dejamos que se secara. Otro día le pusimos más cosas. Fue muy divertido hacer el monstruo. Le pusimos pelos, y ojos, pero boca no eh?, porque es un monstruo silencioso.

A mi compi se le ocurrió ponerle un moco saliendo de la nariz, jijij, y se lo pusimos también. Y, cuando ya estuvo listo, lo ponemos encima de la mesa de trabajo, para que nos recuerde que trabajando necesitamos concentrarnos y, para eso, hay que estar calladitos. Uf!, a mí me cuesta un poco, pero cuando lo veo, enseguida me acuerdo y ¡chisssst!, ¡a callar! . Mira qué chulo nos ha quedado:

NOS SENSIBILIZAMOS CON LA ENFERMEDAD DE POMPE

Esta semana la seño nos ha contado un nuevo cuento, pero decía que era un cuento muuuuy especial. Se llamaba "Pompa y Pompe".Nos gustó tanto que hicimos un dibujo de Pompe , mientras íbamos diciendo qué tenía Pompe, (los ojos, la boca, las piernas...), nosotros íbamos dibujándolo. Y, cuando creíamos que ya estaba listo, la seño volvió a preguntar ¿qué más le podemos poner a Pompe? y mi amigo dijo "¡ un corazón!". ¿ Oh, qué buena idea! y ahí que lo dibujamos. Nos quedó tan estupendo que  Mª José los colgó en la clase, para que todo el mundo los vea.  Porque mira, mira cómo son:

Y, nos estamos llevando el cuento a casa, para poder enseñárselo a mi hermano, a mi hermana, a papá, a mamá y a los abus. ¡Ah, que se me olvidaba!, también hicimos una pócima que llenamos con amor (un corazón) y con muuucha ilusión ( purpurina). Y nos lo llevamos a casa. Todos esperamos que los científicos, que dice la seño que hay que estudiar mucho para ser científico, inventen pronto una pócima para Pompe, como inventaron una pócima para los resfriados, que nos lo contó la seño.

Y MÁS COSAS

Hola papis, mamis, abuelitos y abuelitas! Hace tiempo que no os cuento nada, pero es que este cole es un no parar!.Cada día tenemos una cosa nueva; así que voy a enseñaros algunas, porque todas, todas...Veréis, la seño dice que los números son muy importantes y nosotros cada día aprendemos a contar más.¡ Parece que los números no se acaban nunca!. Pero es que es muy divertido, mira qué bien lo pasamos:

También jugamos con la seño Mar a poner caras divertidas y ahí sí que nos reimos mucho, porque algunos ponemos unas caras....

Y también soplamos, soplamos plumas, papelitos, bolitas...mira, mira Sergio cómo sopla una pelota:

Ah!, también hemos empezado a probar otras frutas. Yo creía que no me iba a gustar, pero he comido fresas y peras. La seño nos puso en un platito de la casita, un poquito de azúcar, y estaban de rechupete. Claro que nos manchamos un poco, pero no pasa nada, porque después se limpia y listo!

También hemos tenido algunas visitas en la clase y una fue una gran sorpresa. Vino Mercedes, de la clase de 5 años y nos trajo una cajita. Nosotros no sabíamos qué podía haber allí dentro, pero cuando la abrió y nos lo puso en la mesa...! Madre mía, mi amigo se reía, yo creo que de nervioso que se puso. Valentina, Sara y Olaya fueron muy valientes, fijaros:

Y nos contó qué les daba de comer y dice que se meten en unos capullos y se convierten en mariposas! Yo creo que Mercedes ha leido ya muchos cuentos, porque cómo se va a convertir un gusano en mariposa? Hay que ver las cosas que se le ocurren!
Y lo que se le ocurrió a la seño, fíjate; cogió una tapadera de las cajas de zapatos que llevamos, le hizo un agujero y puso una pelota. Estuvimos jugando un buen rato, "na mar" de concentrados. Digo yo que mi mami o papá me podía hacer una para jugar en casa.

Y también han venido niños mayores, bueno ellos vienen muchas veces. Y a mí me encanta, porque nos cuentan cuentos y juegan con nosotros. Yo no he oido a la seño pedirles que lo hagan. Pero ellos entran, nos saludan y cogen los cuentos y nos lo pasamos de rechupi. Fíjate:

 Y, algunas veces estamos tan nerviosos a ver qué hacemos, que la seño dice que hay que relajarse y mira cómo nos ponemos:

Ea! ya he contado muchas cosas. Ahora me voy a seguir jugando y para la próxima os cuento más.  Bueno, me voy a jugar a casita, porque vienen las vacaciones, que dice mi seño que, cuando volvamos, tendremos muchas cosas que contar en la asamblea porque esperamos poder hacer muuuuchas cosas: el parque, mis primos, los abuelos, más cuentos, jugar con mi paso y mis penitentes...ah! y contar cuántas sillas, cuántos tenedores y cuántas cucharas hay en la mesa ( esta seño mía tiene unas cosas!).  Besitos.