Buenos días a todo/as; espero que os gustaran los vídeos que pudísteis ver ayer, el del día de la persona con autismo, que lo tenéis en el blog del cole y el del carnaval que está en el blog de audición y lenguaje. Chulos eh? es que nuestro cole lo es!!!
Pues vamos con la tarea de hoy:
1ª Actividad: vemos el día que hace hoy, lo señalamos y rodeamos el número del día y decimos su nombre.
2ª Actividad: vamos al libro de texto y buscamos la ficha llamada "Tallos finos o troncos gruesos" (que ya hicimos). Cuando tengamos el libro por ahí abierto, le damos la vuelta. Aparecerá una ficha con el número 6 para reseguir y una fila de niños. Esa es la que haremos hoy. Antes de empezar jugaremos un poco con las cantidades: les pediremos que pongan en la mesa 6 lápices, o 4 coches, o 5 cucharas. De lo que se trata es de manejar las cantidades. Después les pediremos que hagan una fila de coches o de muñecos, todos hacia la misma dirección y les preguntamos ¿cuál es el primero?, ¿cuál es el segundo? ¿y éste? ¿y el siguiente?. También podemos hacerlo de una forma más divertida; colocando en fila las sillas , poniéndonos toda la familia en fila, haciendo una fila con las frutas...y recordarlo en cualquier momento.
Vamos con la ficha: repasamos los números con lápiz de grafito y de nuevo con rotulador.Decimos en voz alta y señalándolo, qué lugar ocupa cada niño en la fila de abajo (este es el primero, este el segundo...). Localizamos al sexto y lo rodeamos. Ahora coloreamos cada niño con un color. Por último, escribimos entre las dos líneas de abajo los números, empezando por el 1. Recordad escribir una rayita entre los números, para separarlos.
3ª Actividad: ahora vamos a ver un vídeo sobre lo importante que son los árboles.
4ªActividad: y por último, vamos a cantar y a movernos un poco! Pero hay que cantarla y bailarla con mamá o con papá, o el hermano...Esta canción os gusta mucho, ya lo veréis.
Besitos achuchaitos!
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